Ý nghĩa của lá cờ Đảng – Hướng dẫn thực hiện cờ Đảng Cộng sản Việt Nam và việc sử dụng cờ Đảng
20/04/2024
Khám Phá Thế Giới Kinh Tế: Chìa khóa cho hành trình tương lai
20/04/2024Như chúng ta đã biết, đất nước ta có vị trí chiến lược quan trọng ở khu vực Đông Nam Á và biển Đông, có hệ thống giao thông đường bộ, đường biển, đường sông, đường không, bảo đảm giao lưu trong khu vực châu Á và thế giới thuận lợi. Đã từ lâu, nhiều kẻ thù luôn nhòm ngó, đe dọa và tiến công xâm lược. Để bảo vệ đất nước, bảo vệ sự trường tồn của dân tộc, ông cha ta đã đoàn kết và phát huy tối đa ưu thế của địa hình hiểm trở thiên nhiên ban tặng để lập thế trận đập tan mưu đồ “bành trướng” hòng thôn tính “đồng hóa” dân tộc ta. Cùng với tinh thần quyết không sợ hy sinh máu xương để giữ vững độc lập dân tộc, chủ quyền quốc gia, mặt khác ông cha ta luôn luôn phát huy trí sáng tạo trong chính sách, chiến lược hòa hiếu, “cân bằng” với các nước để có hòa bình xây dựng, phát triển đất nước hưng thịnh.
Kế thừa truyền thống chống giặc ngoại xâm của cha ông ta. Với tư cách là sinh viên, một lực lượng của thế hệ trẻ, người chủ tương lai của đất nước. Trước bối cảnh tình hình mới hiện nay, hơn bao giờ hết mỗi sinh viên Trường Đại học Võ Trường Toản chúng ta cần thấy rõ tầm quan trọng của việc học tập bộ môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh (GDQP&AN). Đây là môn mang tính đặc thù cao, nội dung chuyển tải lớn, trong khi thời gian ít. Đòi hỏi người học phải có động cơ, thái độ, trách nhiệm và quyết tâm học tập cao mới có thể giải quyết được mâu thuẫn giữa thời gian ngắn với nội dung chương trình nhiều, đem lại chất lượng hiệu quả cao. Theo đó, công tác GDQP&AN không chỉ giữ vị trí ý nghĩa quan trọng, góp phần không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ngành Y mà còn thường xuyên, trực tiếp góp phần thực hiện nghĩa vụ và trách nhiệm trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Tuy nhiên, để có thể ứng dụng vị trí vai trò trên vào thực tiễn, mỗi sinh viên chúng ta cần nhận rõ và thực hiện tốt một số yêu cầu sau:
Thứ nhất là: Xuất phát từ sứ mệnh thiêng liêng của người làm ngành Y là chăm sóc và bảo vệ sức khỏe của nhân dân. Do vậy, phải hiểu sâu sắc việc chăm lo sức khỏe cho nhân dân, thực chất là mình đang quan tâm bồi dưỡng, giữ gìn, nâng cao sự cường tráng đối với chủ thể của nền quốc phòng toàn dân, nền an ninh nhân dân của quốc gia, dân tộc. Thực tiễn cho thấy rằng, chủ thể bảo vệ Tổ quốc của chúng ta có mạnh khỏe hay yếu kém, dũng cảm, mưu trí, sáng tạo hay không, có thể sẵn sàng làm thất bại mọi âm mưu, thủ đoạn xâm lược nước ta hay không,…? Có thể nói là đều phụ thuộc không ít vào khát vọng và tài năng hiện thực của mỗi sinh viên chúng ta.
Thứ hai là: Phải kiên trì rèn luyện, say mê học tập, tìm tòi, nghiên cứu để trang bị hệ thống kiến thức cần thiết để không ngừng nâng cao sự tinh thông chuyên môn nghiệp vụ của mình. Thực tế, trong các lần đối đầu với các thế lực ngoại bang xâm lược nước ta, kẻ thù luôn mạnh hơn ta cả về số lượng, vũ khí trang bị, phương tiện, kỹ thuật hiện đại. Trong cuộc đấu tranh sinh tử ấy, cha ông ta đã dày công, sáng tạo ra mọi cách, lối đánh giặc độc đáo, khắc chế những yếu điểm chí mạng của địch, chiến thắng kẻ thù một cách oanh liệt. Ngày nay, trong công tác huấn luyện, học tập về Quốc phòng và An ninh cũng như ngành Y càng đòi hỏi cao ý chí tự lực tự cường, để tiếp cận, chiếm lĩnh tri thức khoa học quân sự thì mới có thể xứng với phương châm “thao trường đổ mồ hôi, chiến trường bớt đổ máu”.
Thứ ba là: Phải xây dựng cho được tác phong học tập, làm việc nhanh nhẹn, khoa học, dứt khoát, kỷ luật “tự giác nghiêm minh”. Thực tế, hàng loạt những nội dung kể cả lý luận đường lối quân sự của Đảng, cũng như các khoa mục huấn luyện quân sự, tình huống giả định về môi trường chiến đấu, đối tượng tác chiến, âm mưu thủ đoạn của kẻ thù có thể diễn ra trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc. Các nội dung ấy, tình huống ấy cũng giống như chúng ta đối diện với những triệu chứng lâm sàng đa dạng, hết sức phức tạp, liên quan đến tính mạng của mỗi bệnh nhân. Đòi hỏi người học phải có một tác phong hết sức khẩn trương, một ý chí ‘vượt nắng, thắng mưa”, một kỷ luật hết sức tự giác nghiêm túc mới có thể khám, chuẩn đoán và điều trị cho bệnh nhân hiệu quả được.
Thứ tư là: Công tác GDQP&AN đã trực tiếp góp phần hoàn thiện phẩm chất, nhân cách, nhất là tinh thần đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ, chia sẻ lẫn nhau. Thực tế, thông qua sự tiếp cận, trải nghiệm và lĩnh hội các nội dung GDQP&AN, mặc dù thời gian vỏn vẹn trong một tháng. Song cũng đã tạo nên những dấu ấn sâu sắc của mỗi sinh viên. Đặc biệt là tính kiên trì, sự bền bỉ dẻo dai của sức khỏe, đức tính trung thực, và sự sẵn sàng chia sẻ “trên tình thương yêu giai cấp” tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau. Qua đó người học mới có thể vượt qua được mọi khó khăn, trăn trở và gian khổ trong môi trường đặc thù quân sự. Với tính chất, đặc điểm ngành Y, chúng ta cũng cần phải có “đức” và có “tài”, có sự phối hợp hiệp đồng chặt chẽ, tận tâm, chia sẻ kịp thời mới có thể thực hiện tốt lời dạy của Bác Hồ “lương y như từ mẫu”, “thầy thuốc như mẹ hiền”./.
– Dương Ngô Chương – Khoa GDQP&AN, Trường Đại học Võ Trường Toản –
